直擊生命教育的課室

LPD® 教育系統大藍圖

 

在LPD® 教育系統中,我們將孩子成長過程中需培育的範圍劃分為三大骨幹,它們分別是:

 

「正其心」 ─價值教育 正向信念和價值觀

「壯其志」 ─意志鍛鍊 勇於夢想,敢於實踐

「強其能」 ─知識學習 知識、智慧、智力和策略

 

看到這裏,也許你會問:「Tommy,我該從哪一個方向開始?」不論你的孩子性格、年齡、成長經歷如何,看看以下的例子,相信你便會明白孩子的成長是需要由你內在的「自信心」做起。不知道,你有否遇過一些小朋友,他們一直抗拒讀書,口邊常常掛著:「我對讀書一點興趣也沒有!」,不論你怎麼訴說讀書對個人未來和知識的提升極為重要,他們還是一句:「我就是對讀書提不起勁!」更甚的是他們還認為讀書毫不重要,彷彿這個世界就只有電視、上網、遊戲機。然而當你有機會打開孩子的心扉,窺看他們心靈深處,你會發現所謂的「不喜歡」、「不要緊」只是口頭話,內裏卻是一道又一道的傷痕:由於過去在考試測驗上有太多負面的歷史,以至對讀書失去信心。與孩子相處多年的經驗告訴我,唯有從孩子的自信心著手,讓他們體會及經歷原來他們也可以做到,才是根本的方法。

 

所以,當你希望孩子達至全人的發展,希望孩子在性情、心智上有正向轉變,我們必須讓孩子發現原來自己比想像中的聰明、自信。沒有這一點的自信心和希望,再好的教育系統也無用,因為孩子還困在「自我設限」當中,不相信自己有任何改變的可能性。

 

節錄自《Tommy的LPD® 教育系統》一書