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小學及中學訓練 > 成長的天空

時間表
 學員心聲

學生活動簡介

安排21節給學生參與活動，目的是培養他們的抗逆力，加強他們的：
1. 效能感、2. 歸屬感、3. 樂觀感。
活動內容安排如下：

「成長輔助訓練」內容	時間	地點	活動形式	節數	目的	對象
成長的天空有效學習工作坊 (1)	19/12/03 (五) 1:30pm - 3:30 pm	華英中學		1	介紹提昇學習效能的方法，如時間管理、記憶法等。	學生
成長的天空啟動禮	30/1/04 (五) 7:00 pm - 8:30 pm	華英中學	開幕典禮活動簡介會講座	1	作為整個「成長輔助訓練」的正式開始；向參加者介紹「成長輔助訓練」的目的及內容，並鼓勵他們投入參與；如何培養自我的自信心。	校長、老師、學生及家長
成長的天空有效學習工作坊 (2)	12/2/04 (四) 3:00 pm - 4:30 pm	華英中學	工作坊工作坊 II	2	如何提高自己讀書的效率，學會如何學習；強化學習技巧 LPD非常記憶法 - 教授有效的記憶技巧與方法。時間管理技巧分享	學生
成長的天空備戰營	15/2/04 (日)	待定	一天的日營	2	讓學生能互相認識，建立關係；激發學生主動改善自我的動機；提昇學生自我解決問題的能力；教授有效的情緒調控技巧和方法，達到自我情緒管理；設定個人的目標，計劃未來人生。	學生
成長的天空職校家長工作坊	29/2/04 (日)	待定	待定	待定	增加家長對計劃目的及內容的認識交流管教子女心得	家長
成長的天空社會服務大行動	2/04 - 5/04	待定	參與社會服務	6	透過參與社會服務，讓學生們體會「三贏」的滿足感；藉著對有需要人士給予關懷和照顧，提昇自我形象及自信心；協助學生與社區的關係，提高他們照顧社區的主動力及觸覺度；同事強化他們的對社區進以對社會的歸屬感。	學生
成長的天空歷奇輔導訓練營	6/4/04 - 8/4/04 (二至四)	待定	三日兩夜的營會 ( 學員心聲 )	8	讓學生對「抗逆力」有深入的理解及掌握；透過九型人格學，加強對自我和他人的理解，包括，自我與家人、朋輩和學校等的關係建立；探討上述關係的相處之道，藉分享個人的生活體驗，以提昇自我的社交技巧；同時反思人際間可達到「雙贏」的理念、有效的方法與技巧；擴闊學生們的個人安全區域，透過對真實危機和虛擬危機的認知，強化個人意志。	學生
成長的天空親子黃昏營	31/5/04 (一 )6:00 pm - 9:00 pm	華英中學	黃昏營	2	提昇學生及其家長的自我價值；促進學生及其家長之間的溝通和互相欣賞，改善親子關係。	學生及家長
成長的天空中期檢閱	5/04 - 6/04	華英中學	小組活動	3	透過檢討和自我分析，協助學生反省及總結自己在「成長輔助訓練」中的進步、改善和成長，並加強他們持續自我進步的驅動力。	學生
「成長的天空」閉幕禮	5/7/04 (一) 7:00 pm - 9:00 pm	華英中學	分享會結束典禮	1	為整個「成長輔助訓練」作總結及結束。分享對參加計劃後的感受和成效。	校長、老師、學生及家長